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  • 现代心理学暗合中国禅

    留美心理学博士后张源侠研究发现——— 　　禅是东方的精神解脱之道，精神分析则是西方的一种对精神疾病的治疗学。但在精神分析家眼里，禅具有非凡的心理治疗价值。但中国禅的真正创立者是六祖慧能，精神分析的创立者是弗洛伊德。所以还是依此二人的思想脉络，来寻找禅与精神分析的交汇点吧。 　　佛经故事中，神秀和后来的六祖慧能作偈参悟佛法要义的故事广为流传。从精神分析的角度来看这两首偈子，恰好可以看出禅和精神...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07052048649.html

  • 论虚云和尚以“悲心”为底蕴的孝义观

    个人道德魅力感召下，国民党要员戴季陶、何应钦、林森等人纷纷皈依其门下作记名弟子，虚云不因其显贵而折腰，竭力向他们宜讲佛法要义，试图倚重其世俗影响力扩大佛教影响，其中以《答蒋公问法书》最为典型。在这封信...伟大力量的外观，佛教的慈悲则将这种情怀、这种力量舒展到极至，臻于完美。． 　　在虚云看来，“慈悲是佛道之本”。“慈悲者，见一切众生有甚苦痛，以怜愍爱护之心去救度，令其离苦得乐。”可见，一切佛法要求把苦海...

    王 　堃

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16390160751.html

  • 王孺童:《金刚般若波罗蜜经》经题释义

    恒常义，指佛法从古至今，延续不断。 　　（2）修多罗五义 　　指“修多罗”具有五方面含义： 　　①出生义，指能够从中产生各种佛法要义。 　　②泉涌义，指佛法要义如同泉水，涌出不断。 　　③显示义，指能够从中显示各种佛法要义。 　　④绳墨义，指能够以之辨别邪正。 　　⑤结鬘义，指能够贯穿各种佛法要义。所谓“结鬘”，是指用线将花连缀结成花鬘。以此为譬喻，取其“贯穿”之义。 　　2、...

    王孺童

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/05235579252.html

  • 佩戴佛像的过失

    我们最崇敬的人天导师怎么可以成为贴身保镖？有人可能会说，哪有那么严重，佛像就是佛像，你这小编少在这里忽悠人。说这个话的人就是对佛法要义缺乏了解。要知道，佛有法、报、化三身，佛像本来就是佛的应化身之一。... 　　佛像是佛法的象征之一，具有表法的功用和神圣的属性，宗教的神圣性需要具体的象征物来体现，佛菩萨是人天导师，是众生出离生死苦海解脱苦难的依怙，佛菩萨作为我们恭敬、礼拜、学习的对象，是我们的目标、...

    佛像

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2014/03/173603325544.html

  • 谈学修佛法的方向

    方便摄众的出家僧宝，至心地归依，并随力供养，询问佛法要义。这样不仅止于归依一位师父，可以在有缘的师父前均随喜归依，并广泛参学佛法。当在师父们的慈悲感召下，道德修养的熏习、与佛法见地的指导下，逐渐明了自己...　　佛法是觉悟之法，是智慧之法，是解脱之法，更是利益众生的方便之法。法无定相，法无定义，法无定解，法更无一成不变的定法。随解、随类、随机、随缘，如水入器，恰到好处，不可执取自受用水而破他人之受用水，...

    不详

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23264039776.html

  • 口诀玄义解

    ，便自离去，慧能深明祖意，当日便以夜三更悄悄地来到祖室，五祖便以袈裟围窗，而授六祖以佛法要义，此即是传口诀教授。其实，口诀并不玄奥，可能只是很简短之一些话而已，而这些简短之话语中，即已富含大量前人大智...学；若无灌顶，是为盗法”。如密法大灌顶得密要之际，必定要发一种誓词，如“严持密戒，不传非机，如若妄传，定遇灾祸。”有人言，既然佛法以普度众生为宗旨，理应无密，又何必秘藏之？其实，口诀是不能公开传的，古...

    陈士东

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07202850787.html

  • “佛教修学体系建设与反思”总结发言

    得绳三个方面介绍了佛法要义，并提出现代佛教徒应依“古为今用”和“扬弃”的精神，修学六度和十善业等，特别指出“以德教子”是当今时代...道的关系，指出五乘正法不仅是修行的道次第，同时也具有不同的教化作用，应该分工合作，最终导向无上菩提。济群法师的《我的判教观》，以皈依、发心、戒律为各宗共同的修学基础，以解脱为三乘佛法的核心目标，以菩提...

    济群法师

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01100070561.html

  • 佛法导言

    　　──民国四年春作于普陀── 　　一 绪言二 小乘三 大乘四 小乘与大乘之关系五 佛法与人世之关系六 佛法与中国之关系七 中国佛教之整建与发扬 　　一、绪言 　　皈佛！皈佛法！皈佛法僧！ 　　论曰：今当略说佛法要义，引发信心，导归觉海。 　　问曰：佛法要义如何？答曰：佛法二字亦不可得，竟无一义一句，欲名何为佛法？然以因缘方便，佛法随宜如理而说，转缘多势，开合无定，今略说为大乘、小乘。...

    太虚法师

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23234339551.html

  • [奘师讲禅 · 八经五论]弘法通告

    疑惑渐消，法喜日生，即使仍有诸多不解之义，却能大略领会佛法要义；然也有或由时间所限，或力所不逮，仍存困惑之意，期待法师能以简单明了、生动鲜明的讲解，将深奥义理化为浅显的譬喻解释，从而接引更多学佛者，...一场佛法、文化与心灵的盛宴 大陆佛教界第一次由知名法师系统阐述十三部了义经论 总揽佛法要典 超越宗派界限 以指月之指 入般若之门 2008年3月起 北京 怀柔 朝阳寺 ...

    朝阳寺

    |朝阳寺|明奘法师|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2008/03/10561421235.html

  • 佛法、生命与教育——“缘起的生命教育”与“生命定向”增进计划

    他们生活上——作为生命教育的一部分。　　为了能更有系统地推行佛法应用于日常生活的教学，与及作出相应的研究和量度其对同学的影响，我们以佛法要义为依，设计出一套新的生命教育方案——“缘起的生命教育”。与此...。　　心本无生着境有，为善为恶由此生，是苦是乐影随形。　　后不灭，前不生，依愿随缘常自在，觉了无生任逍遥。　　在21世纪的今天，佛法的弘扬，除了强调生死大事之外，还得照顾和帮助世人面对生命、处理问题和...

    衍空

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23202839312.html
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